Class 11 English Model Activity Task Answers

 Class 11 English 

Model Activity Task

 Answers

MODEL ACTIVITY TASKS

 CLASS XI  ENGLISH

Part-1

Prose

1. "In any case, we couldn't have kept a criminal like him in the house." Who is the speaker? Whom does "criminal" refer to? What message is conveyed by this sentence in the story?

Ans. i) Mr. Sivasanker is the speaker.

ii) “Criminal” refers to Sidda.

iii) The story “Leela’s Friend” brings forth the class-conflict between the high and low of the society. Sidda becomes the victim of that conflict. Poverty leaves a permanent wound to Sidda’s life. Though he tries to overcome his dark past and is proved guiltless at the end of the story, he is neither allowed to continue his job nor provided with an apology. The so‐called society remains indifferent to his sorrows and sufferings. This is not a case to Sidda only, but its roots lie in the every sphere of the society making it worse. This message is conveyed through this sentence.

Poem

2. In the poem “Upon Westminster Bridge” how does Wordsworth describe the different sights seen in early morning?

Ans. William Wordsworth established an alluring poem ‘Composed Upon Westminster Bridge’ using successful ways of portraying early morning tranquility in a dynamic city. The poet conveys the beauty of man-made things when viewed in the correct way. The poem begins with a rather shocking statement when the poet is not speaking of Nature, but of the city. The city of London wears the beauty of the morning just like a garment. Complete silence prevails everywhere. All the man-made things look very bright and glittering in the smokeless air of the morning. The sun shines more beautifully in its morning grandeur over valleys, rocks and hills. The river Thames flows on majestically while the busy city of England seems to be asleep.

 

Rapid Reader

3. Write the significance of the title in The Comedy of Errors.

Ans. i) Much of The Comedy of Errors is about mistaken identity and the search for true identity. This theme of identity goes hand in hand with the concept of the differences in appearance and reality. Nearly all of the comedic mistakes that drive the plot of The Comedy of Errors result from the confusion and mistaken identities of Antipholus and Dromio of Ephesus, and Antipholus and Dromio of Syracuse. Additionally, the fact that these two sets of twins have the same names creates even more confusion between who is really who. Each one is constantly mixed up with his twin because they have the same physical appearance. When the two sets of twins show up in Ephesus, what appears to be true is usually false and the mistaken identities produce a comedy of errors –hence the title is apt.

 

 4. Why was the adversity of the Forest of Arden preferred to the courtiers' life?

Ans.  At the beginning of the play we find that the atmosphere of the court and the city is filled with jealousies, rivalries and antagonisms. But the atmosphere of the Forest of Arden is entirely different. It is pure, peaceful and idle. Moreover the beauty of nature and playful beasts of the jungles give them pleasure. In the forest Duke Senior realizes that the uses of adversity are sweet. He as well as other courtiers finds the life of the forest to be more acceptable than the life of the court.

MODEL ACTIVITY TASKS

 ENGLISH CLASS XI

Part-2

1. Contrast the characters of Sir Mohan Lal and his wife in the story 'Karma'?

Ans. Sir Mohan and Lachmi are husband-wife but every bit of thing is contrasting – from their appearance to their habits. They are both in middle-ages but Sir Mohan looks like a handsome old chap in foreign covering whereas Lachmi is fat, fair and in native covering. Sir Mohan is educated and well-mannered and dislikes native culture. But Lachmi sticks herself to her roots and being illiterate she has no care for mannerism. Mohan Lal loves to hover through the fairyland alienating himself from his native culture. But Lachmi honours the relationship and culture. Sir Mohan loves conversation but Lachmi loves to gossip. Their ultimate Karma is also contrasting as Mohan faces a downfall in the hands of English but Lachmi is able to travel comfortably.

2. "... the two hearts beating each to each!" Whose hearts are referred here? How do the two hearts meet?

Ans. i) The hearts of two lovers are referred here.

ii) In the poem, “Meeting at Night”, the lover undertakes a long journey to meet his beloved by sailing across the grey sea. After landing on the warm sea scented beach, he walks a mile on the sea beach and crosses three fields to reach his destination, a farm house where his ladylove lives. There after tapping at the window-pane, he receives his beloved’s signal of lighting match. In this way the lover, after overcoming all the obstacles, finally meets his beloved and ultimately two hearts unit.

 

3. A computer training centre for youths has been set up in your locality. Prepare a commercial leaflet so as to make the youths of your locality aware about the advantages of joining such a training centre.

Ans. 

4. Write a paragraph within 150 words on the Importance of Discipline in life.

Ans.            Importance of Discipline in Life

         At every walk of life there are certain rules arid regulations to ensure a hassle-free and peaceful atmosphere. Abiding by these rules and regulations is called discipline. The value of discipline is immense but most people around us hardly maintain discipline in their life. Home is the very place where a child should learn the first lesson of discipline. Parents and other elders of the family should keep it in mind that their disciplined life alone can inject a true sense of discipline into the mind of the child. After home school plays a crucial role in inculcating discipline in the boys and girls. If teachers themselves go by discipline, it is easier for them to encourage their students to be disciplined. It is seen that disciplined students stay much ahead of the undisciplined lot not only in the race of academic success but also in the spheres of future career and social standing. If most people maintain discipline in their life, there will prevail peace and happiness in their families as well as in the larger society. We notice that undisciplined people create disturbances and destroy peace in their families and the society. Thus discipline plays a key role behind success.

Geography 

PART-1

निम्नलिखित प्रश्नो के उत्तर दो:

1. भूगोल को संश्लेषित विषय क्यों कहा जाता है?

उत्तर:- भूगोल के बारे में विभिन्न दार्शनिकों और भूगोलवेत्ताओं के निम्नलिखित कथनों को देखने से यह समझ में आएगा कि भूगोल एक संश्लेषित विषय है।

(ए) इरैटोस्थनिज़ - ग्रीक दार्शनिक इरैटोस्थनिज़ ने सबसे पहले भूगोल शब्द का इस्तेमाल किया था। उन्होंने पहली बार 234 ईसा पूर्व में भूगोल शब्द का प्रयोग किया था। उनके अनुसार, भूगोल 'पृथ्वी का मानव निवास के रूप में वर्णन' है।

(बी) रोमन युग के स्ट्रैबो - स्ट्रैबो ने कहा, "भूगोल पृथ्वी के सभी जल और भूमि प्राणियों के बारे में ज्ञान देता है और पृथ्वी की विशेषताओं की व्याख्या करता है।

(सी) मध्य युग के कांट - इमानुएल कांट ने कहा, - "भूगोल पृथ्वी का अध्ययन है। यह पृथ्वी के अध्ययन की व्याख्या करता है। यह पृथ्वी के विभिन्न हिस्सों में पाई जाने वाली किस्मों की व्याख्या करता है। इसमें घटनाएं और सक्रिय संबंध विशेष रूप से महत्वपूर्ण माने जाते हैं।"

 

(डी) हडसन - अमेरिकी भूगोलवेत्ता रिचर्ड हडसन के अनुसार, "भूगोल का संबंध पृथ्वी की सतह की बदलती विशेषताओं का एक सुव्यवस्थित और उचित विवरण और स्पष्टीकरण प्रदान करने से है।"

(ई) जोन्स - भौगोलिक जोन्स ने कहा, "भूगोल में सभी प्रकार की खोज के केंद्र में स्थान हैं।"

इसलिए भूगोल, आधुनिक शब्दों में विज्ञान की एक शाखा है, जहाँ पृथ्वी और उसके प्राकृतिक और मानव निर्मित सांस्कृतिक तत्वों के विवरण और अंतर्संबंधों के साथ तर्कसंगत और वैज्ञानिक व्याख्याएँ और विश्लेषण किए जाते हैं। इस तरह से देखने पर पता चलता है कि भूगोल एक संश्लेषित विषय है।

2. भूगोल की प्रकृति और सीमा का निर्धारण करें।

उत्तर: 

भूगोल की प्रकृति -

ए) वैज्ञानिक आधार - भूगोल में, पृथ्वी, प्रकृति और लोगों के विभिन्न पहलुओं और उनके बीच संबंधों को वैज्ञानिक कारण संबंधों के आधार पर समझाया और विश्लेषण किया जाता है।

बी) संश्लेषित विषय - भूगोल, भौतिकी, वनस्पति विज्ञान और जूलॉजी और खगोल विज्ञान चार प्राकृतिक विज्ञान हैं और जूलॉजी, अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र, नृविज्ञान, इतिहास, राजनीति विज्ञान, दर्शन और जनसांख्यिकी जैसे आठ अलग-अलग सामाजिक विज्ञानों में संयोजित हैं।

ग) गतिशील मुद्दे - भूगोल में चर्चा किए जाने वाले विषय काफी बदल गए हैं। नए विषयों को लगातार जोड़ा जा रहा है और मुद्दों की व्याख्या और विश्लेषण के लिए नए तरीकों और मॉडलों का उपयोग किया जा रहा है। अतः भूगोल एक गतिशील और परिवर्तनशील विज्ञान है।

भूगोल का दायरा - 

चूंकि भूगोल के विषय में प्राकृतिक विज्ञान और सामाजिक विज्ञान के विभिन्न विषय शामिल हैं, इसलिए भूगोल की सामग्री और दायरा आज कहीं अधिक व्यापक और व्यापक हो गया है। इसीलिए कई लोग भूगोल को 'सभी विज्ञानों की जननी' कहते हैं।

ए) भौगोलिक स्थिति का निर्धारण - ब्रह्मांड में सभी खगोलीय पिंडों, वस्तुओं और स्थानों की अक्षांशीय और अनुदैर्ध्य स्थिति, विभिन्न स्थितियों के बीच सापेक्ष स्थिति और अंतर्संबंधों का अध्ययन, व्याख्या और निर्धारण भूगोल में किया जाता है।

बी) प्रादेशिक अलगाव - सतह, पृथ्वी की सतह के विभिन्न हिस्सों को क्षेत्रों में विभाजित किया जाता है और भौगोलिक विशेषताओं की समानता की दृष्टि से उनके भूगोल का गहन अध्ययन और अभ्यास किया जाता है। वायुमंडलीय, चट्टानी और वायुमंडलीय क्षेत्रों को क्षेत्रों में विभाजित किया गया है।

ग) मानव प्रकृति संबंधों का विश्लेषण - भूगोल के दो मुख्य विषय मनुष्य और प्रकृति हैं। मानव पर प्रकृति के प्रभाव, प्राकृतिक पर्यावरण पर मानव प्रभुत्व और दोनों के बीच अंतर्संबंधों को भूगोल में आंका जाता है।

3. भूगोल की तीन प्रमुख शाखाओं के नाम लिखिए और उनका वर्गीकरण कीजिए।

 

उत्तर: भूगोल की तीन मुख्य शाखाएँ हैं - (क) प्राकृतिक भूगोल, (ख) जैविक भूगोल और (ग) मानव भूगोल।

 

(क) प्राकृतिक भूगोल :- प्राकृतिक भूगोल की पाँच शाखाएँ विषय के अनुसार चर्चा की जा रही हैं। वे इस प्रकार हैं-

1. खगोलीय भूगोल

2. भू-आकृति विज्ञान

3. जलवायु विज्ञान

4. औशेयनोग्रफ़ी

5. मृदा भूगोल

(बी) जैविक भूगोल  - जैविक भूगोल को चार भागों में बांटा गया है। जैसे -

1. पौधे का भूगोल

2. पशु भूगोल

3. मानव पारिस्थितिकी 

4. पर्यावरण भूगोल

(ग) मानव भूगोल - मानव भूगोल को विचाराधीन विषय के अनुसार आठ शाखाओं में बांटा गया है। जैसे -

1. मात्रात्मक भूगोल

2. आर्थिक भूगोल

3. जनसंख्या भूगोल

4. राजनीतिक भूगोल

5. ऐतिहासिक भूगोल

6. सामाजिक भूगोल

7. दार्शनिक भूगोल

8. सांस्कृतिक भूगोल

4. जनसंख्या भूगोल के भविष्य पर चर्चा क्षेत्र पर ध्यान दें।

उत्तर: मानव भूगोल की वह शाखा जो जनसंख्या के विकास, प्रकृति, संरचना, वितरण आदि से संबंधित है, जनसंख्या भूगोल कहलाती है।

चर्चा क्षेत्र - इस खंड में जनसंख्या वितरण, जनसंख्या घनत्व, जनसंख्या वृद्धि, जनसंख्या विशेषताओं (जन्म दर, मृत्यु दर, लिंग अनुपात), आजीविका, धर्म, रुग्णता, जनसंख्या, जनसांख्यिकी, वांछनीय जनसंख्या, निर्भरता अनुपात, शहरीकरण, मानव संसाधन विकास आदि शामिल हैं। जनसंख्या के मुद्दों की व्याख्या और विश्लेषण किया जाता है। जनसंख्या भूगोल जनसंख्या विज्ञान पर निर्भर है। बिरजू गार्नियर, क्लार्क, रीज़ जैसे जनसांख्यिकी ने शास्त्र को विकसित किया है।

Geography

PART-2

निम्नलिखित प्रश्नो के उत्तर दो:

1. लैपलेस के पृथ्वी की उत्पत्ति के सिद्धांत की व्याख्या कीजिए।

उत्तर: पृथ्वी विशाल सौरमंडल का एक छोटा ग्रह है। अनादि काल से इस संसार की उत्पत्ति का इतिहास जानने की दुनिया की उत्सुकता का कोई अंत नहीं है। और इसलिए इस विषय पर अलग-अलग समय पर विभिन्न सिद्धांत, सिद्धांत, विचार प्रकाशित हुए हैं। विभिन्न सिद्धांतों में, लाप्लास का नीहारिका सिद्धांत उल्लेखनीय है। 

लैपलेस का नीहारिका सिद्धांत :-

1798 में, फासी खगोलशास्त्री लाप्लास ने पृथ्वी सहित पूरे सौर मंडल की उत्पत्ति के बारे में अपना प्रसिद्ध नेबुला सिद्धांत प्रस्तुत किया।

सैद्धांतिक अवधारणा: लाप्लास का मानना ​​​​है कि शुरू से ही आदिम श्रृंखलाएं एक गर्म गैसीय द्रव्यमान के रूप में घूमती हैं जिसे नेबुला कहा जाता है। बाद में, नीहारिका इतनी ठंडी और संकुचित हो जाती है कि नीहारिका के केंद्र में गुरुत्वाकर्षण बल और अभिकेन्द्र बल समान हो जाते हैं।

 

फिर जब नीहारिका को और अधिक संकुचित किया जाता है, तो इसकी नीहारिका वलयाकार भाग के संकुचन में भाग लिए बिना अपनी भारहीन अवस्था में स्थिर रूप से तैरती रहती है। इससे नीहारिका के मध्य भाग से दूर तैरने वाला वलय स्थानों में टूट जाता है, और टूटे हुए भाग एक साथ आते हैं और समय के साथ संघनित होकर ग्रह का निर्माण करते हैं। हमारी पृथ्वी इन्हीं ग्रहों में से एक है। निहारिका का मध्य भाग सूर्य के रूप में है।

आलोचना -

सबसे पहले, लाप्लास नीहारिका का घूर्णी वेग अवास्तविक है। क्योंकि भले ही हम सौर मंडल के सभी खगोलीय पिंडों के कोणीय संवेग को जोड़ दें, प्राथमिक निहारिका का घूर्णन समान नहीं होगा।

दूसरा, जे. सी। मैक्रोवेल के अनुसार, नीहारिका से अलग किए गए पदार्थ का द्रव्यमान इतना छोटा है कि गुरुत्वाकर्षण गेंद में केंद्रित होकर पदार्थ का ग्रह बनाना असंभव है।

तीसरा, लाप्लास के अनुसार - सूर्य का कोणीय संवेग ग्रहों की तुलना में अधिक होता है, लेकिन वास्तव में ग्रहों का कुल कोणीय संवेग सूर्य की तुलना में बहुत अधिक होता है।

2. इंटीरियर के बारे में उपलब्ध जानकारी के स्रोतों का एक सिंहावलोकन दें।

ए: पृथ्वी का आंतरिक भाग कैसा दिखता है, इस बारे में हमारा ज्ञान बहुत सीमित है। पृथ्वी की त्रिज्या 6360 किमी है। इसलिए, मनुष्य के लिए पृथ्वी के केंद्र में जाकर सीधे निरीक्षण करना और जानकारी एकत्र करना असंभव है। हालाँकि, वर्तमान में पृथ्वी के आंतरिक भाग के रहस्य को विभिन्न माध्यमों से जाना जाता है और भविष्य में और अधिक नई जानकारी प्रकट करने का प्रयास किया जा रहा है।

पृथ्वी के आंतरिक भाग के बारे में जानकारी के स्रोत: जिन चीजों के बारे में वास्तव में जानकारी एकत्र की जाती है, उन्हें दो भागों में विभाजित किया जा सकता है। अर्थात् - प्रत्यक्ष स्रोत और अप्रत्यक्ष स्रोत।

(१) प्रत्यक्ष स्रोत:- प्रत्यक्ष अवलोकन के माध्यम से हमें जो भी जानकारी मिलती है, वह प्रत्यक्ष स्रोत में शामिल होती है। जैसे कि - 

(ए) मेरा: भूमि के इंटीरियर के बारे में जानकारी का एक स्रोत। दुनिया की सबसे गहरी खदानों की गहराई 3 से 4 किमी है, इसलिए इतनी कम गहराई पर पृथ्वी के आंतरिक भाग के बारे में जानना बहुत ही महत्वहीन है।

(बी) ज्वालामुखी: जब ज्वालामुखी के माध्यम से पिघला हुआ मैग्मा निकलता है, तो यह देखने के लिए जांच की जाती है कि ये मैग्मा किस गहराई से आए हैं।

सी) समुद्र के नीचे ड्रिलिंग: वर्तमान में, वैज्ञानिक समुद्र में छेद करके या खोदकर पृथ्वी के आंतरिक भाग के बारे में जानकारी एकत्र करने का प्रयास कर रहे हैं। इसके लिए दो प्रोजेक्ट हाथ में लिए गए हैं। अर्थात् - डीप ओशन ड्रिलिंग प्रोजेक्ट और इंटीग्रेटेड ओशन ड्रिलिंग प्रोजेक्ट।

(२) अप्रत्यक्ष स्रोत 

(ए) पृथ्वी का घनत्व: पृथ्वी का औसत घनत्व 5.5 ग्राम / सेमी 3 है। पृथ्वी की पपड़ी का औसत घनत्व 2.2 - 2.9 ग्राम / सेमी 3 है। कोर का घनत्व 9.1 - 13.1 ग्राम / सेमी 3 है। इसका अर्थ है कि पृथ्वी की सतह से लेकर पृथ्वी के केंद्र तक उच्च घनत्व वाला लोहा, निकल कोबाल्ट आदि प्रचुर मात्रा में है।

(बी) ग्लोबल वार्मिंग: जैसे-जैसे पृथ्वी की पपड़ी की गहराई बढ़ती है, वैसे-वैसे तापमान भी बढ़ता है। इस प्रकार जैसे-जैसे तापमान बढ़ता है, कोर का तापमान 6000 डिग्री सेल्सियस तक पहुंच जाता है। तापमान में अंतर के कारण पृथ्वी के आंतरिक भाग की विभिन्न परतों में विभिन्न पदार्थों की स्थिति देखी जा सकती है।

 

(सी) भूमिगत दबाव: तापमान और घनत्व की तरह, दबाव गहरा और गहरा होता जाता है। वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि ऊपरी पदार्थ का बढ़ता दबाव और इस तरह पृथ्वी के केंद्र में भारी पदार्थ की उपस्थिति धीरे-धीरे भूमिगत दबाव को बढ़ाती है।

3. विभिन्न परतों और विचलन के साथ पृथ्वी के आंतरिक भाग का एक चिह्नित चित्र बनाएं।

4. सियाल और सीमा के बीच अंतर निर्धारित करें। केन्द्र की पाँच विशेषताएँ बताइए। 

उत्तर: सियाल और सीमा के बीच के अंतरों की चर्चा नीचे की गई है -

सबसे पहले, लोमड़ी पृथ्वी की पपड़ी का सबसे हल्का हिस्सा है; और बाउंड्री क्रस्ट के नीचे का भारी हिस्सा।

दूसरा, लोमड़ी को महाद्वीपीय क्रस्ट कहा जाता है; हालाँकि, सीमा को समुद्री क्रस्ट कहा जाता है।

तीसरा, सील परत सिलिका और एल्यूमिनियम से बना है; लेकिन सीमा परत में सिलिका और मैग्नीशियम होते हैं।

चौथा, सील परत का औसत घनत्व 2.2 g / cm3 है; सीमा परत का औसत घनत्व 2.9 g/cm3 है।

पश्चिम में, सील परत ग्रेनाइट अम्लीय चट्टानों से बनी है; और सीमा परत बेसाल्ट राष्ट्रीय क्षारीय चट्टानों से बनी है।

केंद्र की विशेषताएं 

केंद्र की पांच मुख्य विशेषताएं निम्नलिखित हैं -

गहराई: केंद्र पृथ्वी के केंद्र के चारों ओर लगभग 3471 किमी चौड़ा है।

तापमान: यह स्तर अत्यंत उच्च होता है, लगभग  6000 डिग्री सेल्सियस या उससे अधिक।

 

सामग्री: इस परत में मुख्य रूप से दो तत्व होते हैं, अर्थात् - लोहा और निकल।

घनत्व: इसका घनत्व तीनों स्तरों में सबसे अधिक है। अर्थात् - 9.1 से 13.1 ग्राम/सेमी3।

दबाव: केंद्र में दबाव तीन स्तरों में सबसे अधिक है। यहां पदार्थ का दबाव लगभग 3500 किमी है।

History 

PART-1

निम्नलिखित प्रश्नो के उत्तर दो:

1. इलियड, ओडिसी, एक महाकाव्य के रूप में इतिहास बनाने में कैसे मदद करता है?

उ.  जैसे हम रामायण और महाभारत से भारत के इतिहास को जानते हैं, वैसे ही हम इलियड और ओडिसी से यूरोप के इतिहास को जानते हैं। इन दो महाकाव्यों से हम ट्रॉय की लड़ाई के बारे में सीखते हैं। दो महाकाव्य प्राचीन यूनानी समाज और राज्य जीवन में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं।

2. आपके विचार में निम्न वर्गों का इतिहास परम्परागत इतिहास से कितना भिन्न है?

A.  निम्न वर्ग का इतिहास सेना के निम्न-श्रेणी के अधिकारियों को संदर्भित करता है । लेकिन अब इसका अर्थ है निम्न वर्गों का इतिहास, समाज के निचले तबके का इतिहास। जैसे - किसान, मजदूर, शहरी जनता और निम्न वर्ग की महिलाएं। और पारंपरिक इतिहास प्राचीन समाज के राजनीतिक, सैन्य, आर्थिक और संवैधानिक मुद्दों को संदर्भित करता है। निम्न वर्गों का इतिहास पारंपरिक इतिहास का एक हिस्सा है।

3. इतिहास के युग विभाजन के संदर्भ में भारत और पश्चिम के दृष्टिकोण में अंतर दिखाएँ।

ए। 

भारत 

प्राचीन काल - प्राचीन काल  से भारत के इतिहास में प्राचीन काल 1206 ई. लेकिन कई लोग इसे 650 ई.पू. तक का प्राचीन काल मानते हैं।

मध्य युग - भारत के इतिहास में मध्य  युग 1206 ईस्वी से औरंगजेब की मृत्यु तक यानी 1608 ईस्वी तक।

आधुनिक युग -  औरंगजेब की मृत्यु भारत के इतिहास में १६०८ ईस्वी से वर्तमान तक आधुनिक युग का काल है।

वेस्टर्न 

 भूतकाल - यूरोप के इतिहास में अविस्मरणीय अतीत से 46 ईसा पूर्व तक एक प्राचीन काल।

मध्य युग -  यूरोप के इतिहास में मध्य युग 48 ईसा पूर्व से कॉन्स्टेंटिनोपल के पतन तक, यानी 1453 ईस्वी।

आधुनिक युग - 1453 ई. में कांस्टेंटिनोपल के पतन से लेकर वर्तमान तक।

History

PART-2

निम्नलिखित प्रश्नो के उत्तर दो:

1. निम्नलिखित शब्दों के लिए दो वाक्य लिखिए।

    (A) प्लेइस्टोसिन - प्लेइस्टोसिन युग एक भूवैज्ञानिक काल है। इस युग में बार-बार मौसम और अन्य भूगर्भीय परिवर्तनों ने लोगों को स्थिति के अनुकूल होना सिखाया है। परिणामस्वरूप, मनुष्य पर्यावरण के साथ एक हो जाता है और बाद में एक बेहतर सभ्यता का विकास करता है।

   (B) चित्रलिपि - प्राचीन मिस्र में तीन प्रकार के चित्रलिपि थे। इनमें से सबसे महत्वपूर्ण और प्रसिद्ध चित्रलिपि लिपि है।

(C)( citadel)गढ़ - हड़प्पा के शहरों में बस्तियों को दो अलग-अलग क्षेत्रों में विभाजित किया गया था। शहर को एक ऊंचे क्षेत्र में विभाजित किया गया था। पुरातत्वविद शहर के एक ऊँचे इलाके में रहते थे, जिसे गढ़ कहा जाता था।

   (D) होमो सेपियंस - आधुनिक लोगों को होमो सेपियंस कहा जाता है। इस दौरान लोग तरह-तरह के पत्थर के औजार बनाना सीखते हैं। जैसे-जैसे उम्र बढ़ती है, वैसे-वैसे उपकरण भी।

2. सभी प्राचीन सभ्यताओं का जन्म नदी के आसपास ही हुआ था - उदाहरण सहित व्याख्या कीजिए।

उत्तर: प्राचीन विश्व में जिन सभ्यताओं का विकास हुआ, वे मुख्यतः नदी के तट पर बनी थीं। जैसे हड़प्पा सभ्यता या सिंधु सभ्यता या सिंधु नदी के तट पर सिंधु सभ्यता, नील नदी के तट पर मिस्र की सभ्यता, टाइग्रिस और यूफ्रेट्स नदियों के तट पर मेसोपोटामिया और बेबीलोन की सभ्यता, यांग्त्ज़ी के तट पर चीनी सभ्यता नदी। इसके कारणों पर चर्चा की गई है -

1. निवास स्थान -

     नदी के किनारे के मैदान रहने और आवास के लिए आदर्श बन गए, और बस्तियाँ धीरे-धीरे विकसित हुईं। मनुष्य ने अपनी फसलों की रक्षा के लिए सबसे पहले नदी के किनारे घर बनाए।

2. कृषि के लाभ - 

     नदी के क्षेत्र हर साल बाढ़ से गाद से समृद्ध होते हैं, जो कृषि के लिए बहुत उपयोगी है। इसके अलावा, क्षेत्रों में नहरों को काटा जा सकता है और पूरे वर्ष पानी की आपूर्ति के लिए नदी से पानी लाया जा सकता है। इस प्रकार, लोगों ने नदी के किनारे सभ्यता का विकास किया क्योंकि खेती में सुधार हुआ और विभिन्न फसलों के उत्पादन के लिए सुविधाएं थीं। 

3. पशुपालन सुविधाएं -

     नदी के किनारे के क्षेत्रों में बहुत सारी घास उगती है जो शाकाहारी जीवों का मुख्य भोजन है। इस चारे की आसान उपलब्धता के कारण लोग नदी के किनारे रहने वाले क्षेत्रों में रहने लगे।

4. व्यापार लाभ -

      नदी के किनारे के क्षेत्रों के लोग व्यापार और व्यापार करते थे। उस समय नावें परिवहन का मुख्य साधन थीं। इसलिए, नदी के तट पर बस्तियों की स्थापना की गई क्योंकि देश के भीतर या बाहर जलमार्गों द्वारा व्यापार और वाणिज्य सुविधाएं थीं।

5. संचार सुविधाएं -

     प्राचीन काल में लोग नदी के द्वारा एक स्थान से दूसरे स्थान की यात्रा करते थे। बहुत से लोग नदी के किनारे रहने लगे क्योंकि नदी से यात्रा करना आसान और बहुत तेज़ था।

6. पीने का पानी और भोजन के लाभ -

     प्राचीन काल में लोग नदी के पानी को पीने के पानी के रूप में इस्तेमाल करते थे। नदी पीने के पानी का एक अटूट स्रोत थी। इसके लिए प्राचीन लोगों ने नदी के किनारे बस्तियों का निर्माण किया। 

     उपरोक्त कारणों से महान सभ्यताओं का विकास नदी के तट पर हुआ।